Menu
| FRANCE |
|---|
| EUROPE |
|---|
| RU / IRLANDE |
|---|
| HEMISPHERE SUD |
|---|
| XIII |
|---|
| INTERNATIONAL |
|---|
| AUTRES |
|---|
| Mardi 27 Janvier | 16:21 |  | Le Stade Toulousain a reçu la visite… des frères Lebrun |
|---|---|---|---|
| Mardi 27 Janvier | 14:32 | | XV de France : Montagne à droite, Cros de retour… Les dernières tendances à huit jours de l’Irlande |
| Mardi 27 Janvier | 11:21 | | Deux des meilleurs tacticiens du monde n’entraîneront pas les All Blacks |
| Mardi 27 Janvier | 11:27 | | Top 14 : Résurrection, forteresse assiégée et rouleau compresseur… notre résumé de la 15e journée |
| Mardi 27 Janvier | 09:50 | | Reda Wardi rejoindra Montpellier et son pack colossal |
| Lundi 26 Janvier | 16:51 | | Salaires du Top 14 : la grande inflation décryptée (2016-2025) |
| Lundi 26 Janvier | 15:42 | | Avec Roumat et Colombe en plus, pas moins de 14 Toulousains à Marcoussis |
Date : 14 Juin 2024 - 21h00
Fiche de match
| E | T | P | D | C |  |
|
Liste des joueurs | Liste des joueurs | |
|
C | D | P | T | E | |||||||||||||
| TITULAIRES | ||||||||||||||||||||||||||||
| -- | -- | -- | -- |
 |
1 |
 |
-- | -- | -- | -- | ||||||||||||||||||
| -- | -- | -- | -- |
|
2 |
|
-- | -- | -- | -- | ||||||||||||||||||
| 2 | -- | -- | -- |
 |
3 |
|
-- | -- | -- | 1 | ||||||||||||||||||
| -- | -- | -- | -- |
 |
4 |
 |
-- | -- | -- | -- | ||||||||||||||||||
| 2 | -- | -- | -- |
|
5 |
 |
-- | -- | -- | -- | ||||||||||||||||||
| 1 | -- | -- | -- |
 |
6 |
|
-- | 1 | -- | -- | ||||||||||||||||||
| -- | 4 | -- | -- |
|
7 |
|
-- | -- | -- | -- | ||||||||||||||||||
| -- | -- | -- | -- |
|
8 |
|
-- | -- | -- | -- | ||||||||||||||||||
| -- | -- | -- | -- |
|
9 |
|
 |
-- | -- | -- | -- | |||||||||||||||||
| -- | -- | -- | -- |
|
10 |
|
-- | -- | -- | -- | ||||||||||||||||||
| -- | -- | -- | -- |
|
11 |
|
-- | -- | -- | -- | ||||||||||||||||||
| -- | -- | -- | -- |
|
12 |
|
-- | -- | -- | -- | ||||||||||||||||||
| -- | -- | -- | -- |
|
13 |
|
-- | -- | -- | -- | ||||||||||||||||||
Its rugby
Copyright 2004-2026 Benoit Capallere